教育家名言警句励志

1、22)信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

2、19)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

3、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。

4、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

5、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——艾里姆

6、意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技

7、《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。

8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

9、不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。(教育家名言警句励志)。

10、Thesecretofbusinessistoknowsomethingthatnobodyelseknows。(教育家名言警句励志)。

11、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

12、自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。

13、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

15、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

16、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

17、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

18、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

22、8)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

23、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

24、你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。

25、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》

26、改变，永远不嫌晚。无论你是几岁，也无论你目前所处的境况有多糟，只要立定目标、一步一步往前走，人生随时都有翻盘的可能性。

27、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

28、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

29、Onlythosewhoareasleepmakenomistakes。

30、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

31、15)幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

32、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

33、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。

34、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

35、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

36、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》

37、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓

38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

39、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

40、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。 ——(捷克)夸美纽斯 教师要“让儿童在没有殴打、没有暴力，没有厌恶的气氛中，总之，在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学饮料。” ——(捷克)夸美纽斯

41、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。

42、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

43、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》

44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

45、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

46、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

47、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

49、最糟糕的感觉，莫过于不知道应该等待还是放弃。

50、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

51、既然选择了，就要勇敢走下去，不管前方有多少困难，都应该义无反顾，一直向前。

52、那些再也没法弥补的遗憾，你只能配着酒和曾经围绕在那个故事旁边的人，偶尔说一说。

53、19学者不患立志不高，患不足以继之耳;不患立言不善，患不足以践之耳。

54、每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！

55、10)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

56、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的.心灵。

57、无论多难，也要告诉自己：再坚持一下！别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的一切。

58、21)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

59、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

60、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

61、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基